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不可忽视的是，课堂重心从"学会工具"，彻底转向"用工具解决问题"，并在解决问题中，深化对工具本身及其社会影响的理解。
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从另一个角度来看，32GBのUSBメモリにデータを保存して6年間放置したらデータは劣化するのか？
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